ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
Se realizara una visita a una empresa, para ver el estado de la comercialización de sus productos. Se pretenderá que se indague en diferentes aspectos por parte de los alumnos: marketing, producción, organización, para la posterior
realización de actividades y trabajos en grupo. Las empresas a visitar serían:
Inditex: Visita a la plataforma logística que tiene la empresa en el recinto de Plaza Zaragoza.
Se intentará dar a los alumnos una noción de una empresa multinacional, así como el procedimiento que lleva el producto de una empresa desde que se fabrica hasta que llega a los puntos de venta. En ella podemos ver
la cadena de producción, con referencias históricas a su desarrollo. La implantación de esta planta de logística. Las normativas que cumple de gestión de la calidad. Podemos orientar la visita hacia una unidad didáctica en concreto distribuir por grupos de unidades didácticas en los diferentes aspectos de la visita.
Las visitas requieren preparación previa:
-Organización de guiones de visita.
-Organización de los medios de transporte.
-Fecha y horario más apropiado.
-Recogida de material previo sobre la empresa y el sector del que forma parte.
-Objetivos que se pretenden conseguir.
-Contenidos que se van a trabajar.
Tras la visita a las empresas se realizará un trabajo optativo con la información obtenida:
-Informe escrito de lo realizado en la visita.
-Comentario en clase de la diferencia entre los tipos de empresas visitadas y
valoración de cada una de las empresas apuntadas para su análisis.
CHARLA
Además de la visita a la emrpresa Inditix; se realizaran unas charlas dedicadas al segundo bloque de la asignatura. Para la realización de las charlas se traeran a diversos empresarios de la zona de calatayud donde además de hablarnos de su empresa nos hablara de como realizan el proceso productivo de las mismas; centrandose sobre todo en los contenidos vistos en las unidades didacticas pertenecientes a este segundo bloque de la asignatura (produccion y costes, almacenamiento y costes y eficiencia)
